TOEIC, TOEFL, TEPS, SAT, 수능, 공무원 등 모든 시험은 물론 회화나 영작에 꼭 필요한 필수 문법사항을 모두 보여준다!!

기획의도

이 책은 문법을 몰라서 영어에 자신이 없고 각종 영어시험에 자신이 없다고 말하는 이들 모두를 위한 책이다.
‘뭔가 알아야 될 게 더 있을 것 같은데…?’라는 불안감이 들지 않으면서도 ‘학자가 될 것도 아닌데, 이런 것까지 알아야 될까?’라는 필요 없는 공부를 하고 있다는 생각이 들지 않도록 영문법하면 ‘필수적으로’ 알아야 할 사항들만을 하나도 남김없이 일목요연하게 ‘모두’ 담았다. 때문에 각종 시험을 준비할 때는 물론, 회화나 영작을 할 때도 훌륭한 가이드가 될 것이다.
무엇보다도 영어 교육 현장에서 20여년을 몸 바친 저자의 현장 경험이 고스란히 녹아들어 있어 한국 영어 학습자들의 실정에 알맞게 구성되어 있다는 점이 주목할만하다.

이 책의 구성과 특징

1. ‘실전영문법의 완성’은 문장의 구성과 동사에서부터 도치와 강조에 이르기까지 총 15개의 Chapter로 구성되어, 회화나 영작을 할 때 기본적으로 필요한 문법사항은 물론 TOEIC, TOEFL, TEPS, 공무원, 수능, 미국의 수능시험 SAT까지 모든 시험에 통하는 문법사항을 일목요연하게 정리했다.

2. 영문법도 영단어를 학습할 때와 마찬가지로 예문을 통해 익히는 것이 쉽게 이해하고 저절로 기억할 수 있는 최고의 방법인 바, ‘실전영문법의 완성’에서는 각 문법 규칙을 충분한 예문을 통해 이해할 수 있도록 방대한 실전예문을 수록했다.

3. 각 Chapter가 끝날 때마다 그 장의 내용을 제대로 이해했는지 확인해볼 수 있는 연습문제에서는 조어법에 맞게 영어문장을 사용할 수 있는지를 확인하는 가장 합리적인 방법인 <알맞은 형태의 표현 찾기> 및 <틀린 부분 찾기>의 문제 형태를 추구하고 있다. 문장을 죽죽 읽어가며 문제를 풀다보면 속독에도 도움이 될 것이다.

4. 일반적인 숫자 읽기는 물론 분수, 소수, 날짜, 연도, 전화번호, 시각 등 일상생활에서 필요한 <여러 가지 ‘수’를 읽는 방법>과 각종 작문시험을 칠 때 바로 써야 할 <올바른 구두점 사용법>, 글을 쓰고 말할 때 모국어가 아니기 때문에 <걸핏하면 범하게 되는 오류>를 실제 용례를 통해 바로잡아주는 등 글을 쓰고 말할 때 필요한 여러 가지를 따로 일목요연하게 정리해두었다.
5. 시험공부를 하다가, 또는 회화나 영작을 하다가 막힐 때마다 필요한 문법사항만 바로 찾아서 즉각 활용할 수 있도록 세부사항을 일목요연하게 꼼꼼히 정리해 놓은 <찾아보기>가 있어 실전에서 영어를 사용하거나 수험준비를 할 때 친절한 가이드가 될 것이다.

목 차
Chapter 1 문장의 구성과 동사
01 1형식 문장 만들기
02 2형식 문장 만들기
03 3형식 문장 만들기
04 4형식 문장 만들기
05 5형식 문장 만들기
연습문제

Chapter 2 주어와 동사의 일치
01 주어와 동사의 일치
02 주어의 단복수 판별
연습문제

Chapter 3 시제
01 현재와 현재진행형
02 미래와 미래진행형
03 과거(진행) 및 현재완료(진행)
04 미래완료 및 과거완료
05 시제 일치와 간접화법
연습문제

Chapter 4 조동사
01 Be, Do, Have
02 Can, Could
03 May, Might
04 Must, Have (got) to
05 Will, Shall / Will, Would
06 Should, Ought to
07 Need, Dare / Used to
연습문제

Chapter 5 법
01 명령법
02 가정법
연습문제

Chapter 6 태
01 능동태와 수동태
02 수동태
연습문제

Chapter 7 준동사(부정사, 동명사, 분사)
01 명사의 역할을 하는 준동사
02 준동사의 의미상 주어
03 원형부정사
04 부정사의 형용사적 용법
05 부정사의 부사적 용법
06 분사의 일반 용법
07 분사구문
08 준동사의 시제
연습문제

Chapter 8 명사와 관사
01 셀 수 있는 명사
02 셀 수 없는 명사
03 기타 유의해야 할 명사의 용법
04 명사의 소유격
05 관사
연습문제

Chapter 9 대명사
01 대명사의 격
02 인칭대명사의 주요 용법
03 재귀대명사
04 소유대명사
05 지시대명사 / 지시형용사
06 부정대명사 / 부정형용사
07 의문대명사
08 기타 대명사 사용상의 유의점
연습문제

Chapter 10 수식어(형용사와 부사, 구와 절)
01 형용사
02 부사
연습문제

Chapter 11 비교
01 비교급, 최상급의 형태
02 원급을 이용한 비교
03 비교급을 이용한 비교
04 최상급을 이용한 비교
연습문제

Chapter 12 형용사절과 관계사
01 관계대명사의 종류
02 관계대명사의 제한적 용법과 계속적 용법
03 관계대명사 that과 what
04 복합 관계대명사
05 관계형용사
06 관계부사
07 유사 관계대명사
08 관계대명사의 생략 및 구 전환
연습문제

Chapter 13 명사절, 부사절과 접속사
01 등위접속사
02 상관접속사와 병렬구조
03 명사절을 유도하는 종속접속사
04 간접화법과 명사절
05 부사절을 유도하는 종속접속사
06 부사절의 부사구로의 전환
연습문제

Chapter 14 전치사
01 시간을 표시하는 전치사
02 위치를 표시하는 전치사
03 기타 전치사․부사의 주요 용법
연습문제

Chapter 15 도치와 강조
01 도치
02 강조
연습문제

Special Bonus 1 글 쓰고 말할 때 필요한 여러 가지
01 여러 가지 ‘수’ 읽기
02 글쓰기의 기본, 구두점
03 글 쓰고 말할 때 흔히 범하는 오류
연습문제

Special Bonus 2 연습문제 더 풀어보기
Chapter 1 ~ 15

■ 찾아보기

-저자 머리말중에서-

이 책의 공부를 시작하기 전에 대부분의 영어 학습자들이 문법을 대하는 자세에 관해 생각해 보는 것이 필요할 것 같다.

1. 작심삼일
문법 지식의 필요성을 느낀다 하더라도 대부분의 학습자들이 문법서의 처음 몇 장은 열심히 읽어 보나 곧 따분함을 느끼고 중도에 포기하곤 한다. 문법책의 전부를 읽어 본 적이 없으므로 알아야할 문법의 내용이 무궁무진 할 것이라 착각하며 문법 문제가 등장하면 무엇을 묻는지 조차 감을 잡지 못한다. 문법 학습에 있어 가장 중요한 점은 가급적 쉬운 책을 택하여 처음부터 끝까지 우선 한번 읽어 보는 것이다. 문법학자가 아닌 일반 학습자가 알아야할 문법의 내용은 무한정하지도 않고 문법에 관한 한 유치원생이 알아야 할 사항이나 대학원생이 알아야 할 사항이나 대동소이하다. 영어 학습자들이 알아야할 문법의 내용은 대부분의 문법서에서 다루고 있는 15-20장 정도의 양이다. 영어의 초보자는 물론 상당한 수준의 영어 구사력을 필요로 하는 사람도 이 정도의 내용만 알고 있으면 족하다. 적의 규모를 알아야 싸울 의욕이 생긴다. 모든 내용을 암기하며 나아가려 하면 중도에 포기하게 되어 적의 규모를 파악하지 못하게 된다. 소설을 읽듯이 가벼운 마음으로 한두 번 책을 끝까지 읽어 보면 문법도 별 것 아니구나 하는 자신감을 가지게 된다. 읽는 도중 암기할 내용이 많아 특히 짜증스러운 부분을 만나면 (대개 품사편이 그러하다) 책의 순서와 관계없이 뒤로 미루어도 좋으나 반드시 책의 전부를 읽어 보는 것이 중요하다.

2. 문법은 암기하는 것(?)
물론 일부의 문법 규칙은 암기해야 하겠지만 문법에 친숙해 지기 위해서는 암기 보다는 이해하려는 자세가 필요하다. 이 책에서는 필자가 영어를 학습하면서 또는 지도하면서 나름대로 이해한 문법 규칙의 배경 또는 이해의 방식을 설명하려고 노력하였다. 물론 필자의 이해 방식에 대해 문법학자들이 동의하지 않을 수도 있으나 이 책은 문법 이론의 옳고 그름을 가리는 학술서가 아니다. 다만 많은 문법 사항 중 필수적으로 알아야할 내용을 간추려 정리하고 그 내용을 학습자들이 쉽게 이해하고 기억에 오래 간직하는데 도움이 되도록 필자 나름대로의 설명을 곁들인 것에 지나지 않는다. 학습자들도 자신의 방식대로 문법의 규칙들을 이해하려고 노력하는 것이 중요하다.

3. 문법 지식은 문제 풀이용(?)
문법 지식은 시험을 보기 위해 필요한 것이 아니라 말과 글을 생산할 때 필요한 도구이다. 과거의 문법 중심 교습에서처럼 어려운 용어의 설명과 암기에 치중하는 것을 피해야 하며, 문장을 분석하는 도구로서가 아니라 조립의 도구로서 문법을 이해하려는 자세가 필요하다. 상당수의 학습자들이 문법 문제를 풀 때에는 문법 규칙을 떠올리며 정답을 고르려 노력하나 실제로 영문을 작성, 사용할 때는 전혀 규칙에 맞지 않는 문장을 쓰는 것을 볼 수 있다. 즉 “문법 지식과 영어가 따로 논다”는 데에 문제가 있다. 문법은 시험을 보기위해서 배우는 것이 아니라 실제 사용할 수 있는 영문의 작성을 위해 배우는 것임을 명심하자.

4. 문어체는 진부하다(?)
말을 할 때 중간에 가로 막고 문법의 오류를 지적해 주는 사람은 없다. 의사소통 중심의 영어를 강조하는 추세에서는 구어체에만 익숙하게 되어 글을 쓸 때에도 구어체를 사용하는 경우가 많이 있다. 그러나 격식 있는 글을 써야 할 때 구어체는 바람직하지 않으며 특히 미국의 대학 수학 능력 시험인 SAT WRITING 을 비롯한 각종 작문 평가에서는 구어체를 지양할 것을 요구하고 있다. 이 책에서는 SAT WRITING에서 요구하는 정도로 문어체와 구어체를 구분하였다.

5. 가장 좋은 문법서는?
문법서가 영어의 모든 용법과 예외를 알려 줄 수는 없다. 문법서는 대표적인 용례만을 소개함으로써 학습자들이 이에 준하여 스스로 문장의 확대 재생산을 하도록 도와주는 역할만을 하는 것이다. 문법 지식은 집의 설계도 내지는 골격이고 집의 재료와 그 재료의 자세한 사용법은 사전 속에 있다. 둘 중 어느 하나만 가지고는 집이 되지 않는다. 문법서를 통해서 집의 기초와 골격을 세우고 난 다음, 집을 완성하고 세부적인 단장을 하기 위해서는 항상 사전과 씨름해야 한다. 사전은 어떤 부위에 어떤 재료를 사용해야 하는 지를 개별적인 단어 중심으로 친절하고 자세하게 알려주는 지침서이다. 특히 영영 사전의 예문을 통하여 문법서에서 배운 내용을 확인하고 응용하는 것이 바람직하다.